Renforcement des capacités
des animateurs des Télécentres

Référentiel de Compétences

Compétences TIC

• Manipuler les environnements numériques (formation initiale TIC) ;
• Traiter l'information par les TIC (traiter, calculer, organiser, structurer…) ;
• Chercher et évaluer l'information (recherche documentaire via internet) ;
• Présenter l'information par les TIC ;
• Communiquer l'information par les TIC ;
• Utiliser des ressources et des environnements numériques pour des projets de la communauté ;
• Maitriser le traitement d’une ressource numérique (image, vidéo, son …) ;
• Planifier des sessions d'intégration des TIC dans ses sessions d’accompagnement et d’encadrement de la communauté en élaborant des scénarii pédagogiques ;
• Maîtriser la notion de ressource numérique dans tous ses états ;
• Définir la valeur pédagogique de l'utilisation d'une ressource numérique ;
• Partager les ressources et les pratiques pour le bien de la communauté ;
• Collaborer avec d’autres animateurs des télécentres par les TIC ;
• Développer des usages des TIC disciplinaire au sein de la communauté ;
• Développer le potentiel cognitif de la communauté dans et par les TIC par l'affranchissement des difficultés rencontrées ;
• Encadrer des projets numériques conçus au sein de la communauté ;
• Encadrer  des projets numériques intégrant les TIC ;
• Manipuler des logiciels libres utiles pour les projets numériques de la communauté ;
• Evaluer la pertinence de l'usage d'une ressource numérique ;
• Evaluer la validité scientifique du contenu d'une ressource numérique ;
• Mesurer l'impact des TIC dans le développement de la communauté ;
• Maîtriser la planification des sessions d'intégration des TIC dans une session d’accompagnement de la communauté en élaborant des scénarii pédagogiques ;
• Utiliser des ressources et des environnements numériques pour des fins d'apprentissage ;
• Adapter l'environnement numérique de son télécentre à ses besoins d'enseignement et d'apprentissage ;
• Concevoir ses propres ressources numériques selon le besoin pédagogique et en se basant sur des modèles de conception ;
• Élaborer un projet numérique dans toutes ses phases pour un télécentre de proximité.
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Compétences communicationnelles et coaching

• Connaître les enjeux liés au développement de la société numérique ;
• Concilier les hypothèses de projet des animateurs avec les attentes de la communauté;
• Mettre en œuvre le projet numérique sous l’implication de la communauté.
• Conduire le changement induit par l'intégration des TIC;
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Compétences de gestion des TC

• Utiliser un logiciel de gestion administrative ;
• Utiliser un logiciel de gestion financière;
• Elaborer une base de données;
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